Neste espaço do blogue apresentam-se algumas das acções práticas no âmbito do trabalho Sénior in Media e que se considera que podem consubstanciar pequenos contributos para traçar caminho na necessidade de apostar na literacia mediática do público sénior.
Spot publicitário de sensibilização
Porque se considera não só importante - como urgente - a aposta na literacia mediática dos idosos, foi criado um spot publicitário de sensibilização.
Tomando como ponto de partida um assunto que se encontra tão presente na sociedade portuguesa, tenta-se chamar à atenção para o facto dos media tantas vezes veicularem conteúdos, presumindo o seu entendimento por parte do público no seu geral, mas sem a preocupação de os esclarecer. Desta forma, e para além de afogados em informação, o público está também cada vezes mais exposto a novas e desconhecidas realidades que pelo reduzido conhecimento encara com excessiva preocupação ou desvaloriza perigosamente.
Na secção do Making of, poderá encontrar mais informações sobre o Storyline que deu origem ao spot, bem como os bloppers que decorreram da sua gravação.
Formação na Universidade Sénior de Gondomar
No dia 19 de Maio de 2011, o grupo Senior in Media teve a oportunidade de realizar uma sessão de formação na Universidade Sénior de Gondomar. Sob o tema "A Urgência da Literacia Mediática- Estratégias, Processos e Necessidades" promoveu um debate em torno de algumas questões que se prendem com a complexidade do conceito de media, o debate sobre o estado dos media em Portugal e de que forma o público pode ter um papel mais activo junto da esfera mediática.
A sessão de formação, com início pelas 9h30, durou cerca de 2 horas e intercalou momentos de exposição teórica e exercícios práticos em conjunto, que favoreceram a interacção.
A primeira abordagem foi o visionamento de um spot publicitário da TDT ( Televisão Digital Terrestre) . A escolha deste spot publicitário deveu-se ao facto do mesmo ser do conhecimento público, permitindo criar um quebra gelo que favorecesse o contacto e despoletasse o debate. Por meio deste visionamento pretendeu-se ainda discutir duas dimensões do anúncio: o aspecto formal e o conteúdo. Desta forma, atendeu-se não só ao modo como a televisão é representada nesse anúncio mas também se ao nível do conteúdo a mensagem era considerada legível para o público.
Este exercício introdutório serviu ainda de ponte para o trabalho prático de análise dos gráficos da marktest que foram distribuídos. Estes gráficos, ilustrando o consumo mediático do público sénior português, consubstanciaram mais uma oportunidade de conhecer o entendimento dos formandos sobre o consumo dos media.
A sessão teve dois momentos importantes. Num primeiro momento foram esclarecidos alguns conceitos fundamentais relativos aos media e as suas variadas dimensões de análise ao mesmo tempo que se aflorou a importância da educação para os media.
Num segundo momento da sessão, focalizou-se a acção de formação na distinção entre publicidade, propaganda e jornalismo. Finalizando a formação foram distribuídas aos formandos folhas de avaliação e controlo no sentido de se averiguar do impacto das mesmas sobre os formandos e auscultar as temáticas que possam ser interessantes abordar em sessões de formação futuras.
Booklet " Sénior in Media"
Como conclusão do nosso trabalho de investigação apresentamos o nosso booklet " Sénior in Média". Nele poderão encontrar todo o trabalho de recolha, pesquisa e tratamento de dados que fizemos, mas também as acções em concreto que tivemos a oportunidade de realizar no decorrer destes três meses de investigação.
Nesta pequena publicação encontrarão ainda algumas sugestões de acções que poderiam ser interessantes desenvolver a curto e médio/prazo no âmbito da literacia mediática do público sénior.
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A sessão de formação, com início pelas 9h30, durou cerca de 2 horas e intercalou momentos de exposição teórica e exercícios práticos em conjunto, que favoreceram a interacção.
A primeira abordagem foi o visionamento de um spot publicitário da TDT ( Televisão Digital Terrestre) . A escolha deste spot publicitário deveu-se ao facto do mesmo ser do conhecimento público, permitindo criar um quebra gelo que favorecesse o contacto e despoletasse o debate. Por meio deste visionamento pretendeu-se ainda discutir duas dimensões do anúncio: o aspecto formal e o conteúdo. Desta forma, atendeu-se não só ao modo como a televisão é representada nesse anúncio mas também se ao nível do conteúdo a mensagem era considerada legível para o público.
Este exercício introdutório serviu ainda de ponte para o trabalho prático de análise dos gráficos da marktest que foram distribuídos. Estes gráficos, ilustrando o consumo mediático do público sénior português, consubstanciaram mais uma oportunidade de conhecer o entendimento dos formandos sobre o consumo dos media.
A sessão teve dois momentos importantes. Num primeiro momento foram esclarecidos alguns conceitos fundamentais relativos aos media e as suas variadas dimensões de análise ao mesmo tempo que se aflorou a importância da educação para os media.
Num segundo momento da sessão, focalizou-se a acção de formação na distinção entre publicidade, propaganda e jornalismo. Finalizando a formação foram distribuídas aos formandos folhas de avaliação e controlo no sentido de se averiguar do impacto das mesmas sobre os formandos e auscultar as temáticas que possam ser interessantes abordar em sessões de formação futuras.
Booklet " Sénior in Media"
Como conclusão do nosso trabalho de investigação apresentamos o nosso booklet " Sénior in Média". Nele poderão encontrar todo o trabalho de recolha, pesquisa e tratamento de dados que fizemos, mas também as acções em concreto que tivemos a oportunidade de realizar no decorrer destes três meses de investigação.
Nesta pequena publicação encontrarão ainda algumas sugestões de acções que poderiam ser interessantes desenvolver a curto e médio/prazo no âmbito da literacia mediática do público sénior.
